Ejercicio de autoevaluación

 Durante el transcurso que se ha llevado en este semestre he logrado aprender y comprender algunas cosas que talvez tenia mucho conocimiento de lo que era como, el hecho de los diferentes tipos de evaluación que existen, principalmente conocia lo que era la evaluación, la autoevaluación y un poco la heteroevaluación pero conforme avanzabamos en la unidad fue comprendiendo un poco mas y adquirir una retroalimentación de este, ademas que aprendí sobre la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa que son parte importante que todo docente debe conocer cuando ejerce su profesión. 

Otro de los puntos que puede aprender fue sobre la evaluación formativa y autentica, el como es un tipo de evaluacion y planeacion que busca que las actividades esten enfocada en un contexto principalmente realista ya que se busca que los alumnos logren llevar en practica los que se esta llevando a cabo y no solo se queden con lo teorico.

Por último, lo visto durante la unidad logramos observar o mejor dicho llevar a cabo la construcción de un robot a base de piezas lego, en donde por equipos logramos llevar a cabo nuestra imaginación imaginación para contruir el robot, además de poder mover al robot con base a un motor y unos cables, que nos brindaban las piezas lego.

Conclusión

A manera de conclusión puedo decir que en el transcurso de esta unidad he logrado aprender muchisimas cosas que me seran de vital importancia en mi practica docente, como el hecho de conocer los diferentes tipos de evaluación y el desarrollo de herramiestas que me facilitaran dicho trabaja, y sobre todo talvez en alguna oportunidad poder implementar la aplicación durante mis clases el desarrollo de un robot junto con mi grupo de alumnos.

Plan de evaluación formativa y autentica

 

Da clic en la siguiente imagen para poder ver la planeación que se llevo a cabo para la realización de un robot para asignatura de física, ademas de encontrar el sutento teorico del porque nuestra planeción esta acorde a los puntos que se menciona en la evalución formativa y autentica, dicho sustento fue realizado por el equipo#1.

Planeación con robótica y herramienta de evaluación

Da clic en la siguiente imagen para que puedas observar la planeación que se deasarrolo sobre el aprendizaje esperado "Analiza la energia mécanica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserve" de la asignatura de ciencias y tecnologia. Física, adaptado para llevar a cabo la construcción de un robot, que fue realizada por el quipo uno. 

Carpeta de herramientas con la integración de las coevaluaciones

 

Da click en la siguiente imagen para ingresar a la carpeta donde se encuentran anexadas las listas de cotejo que se llevaron a cabo para evaluar el desarrollo del robor, en primera instancia estara la evaluación interna que se evaluo a cada integrante de equipo, y en la otra una evaluación general de como se llevo a cabo la participacion del equipo.

Coevaluación al interior del equipo

 

Da clic en la siguiente imagen para ingresar a la lista de cotejo que se llevo a cabo en la construcción de un robot con legos, de manera grupal en donde se llevo a cabo un analisis y criterior para poder evaluar al equipo encargado del desarrollo del robot.